PRESENTACIÓ IV CONGRÉS
La Conselleria d’Educació de la Generalitat organitza el "IV Congrés de Programari Lliure. Comunitat Valenciana", amb el lema "Programari lliure per a una educació intel·ligent".
Este quart congrés se celebrarà a la ciutat de València els dies 11 i 12 del pròxim mes de novembre, amb l’objectiu general de donar continuïtat als postulats d’integració del Programari Lliure en les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) i en esta ocasió, centrat en l’arquitectura del centre educatiu intel·ligent basat en LliureX.
En el congrés es presentarà la nova versió de la distribució GNU/Linux LliureX que dóna suport al model de centre educatiu intel·ligent. El model resol les necessitats de connexió i funcionament de tots els ordinadors d’un centre docent, incloent-hi tant les aules d’informàtica com la resta de llocs de treball informàtics.
Este model de centre amplia la funcionalitat del model d’aula per a respondre a les noves necessitats de l’actual sistema educatiu. Una de les diferències més notables és que apareix el concepte d’ordinador principal del centre. Este ordinador permet la col·laboració entre els ordinadors d’aula, centralitzant i distribuint tots els servicis i funcionalitats del model d’aula.
D’altra banda, el congrés, com a fòrum de trobada i debat, obrirà noves perspectives i permetrà contrastar experiències en la implantació del programari lliure, especialment les realitzades en l’àmbit educatiu. També està prevista la participació de ponents de gran rellevància en el desenrotllament i difusió de programari lliure educatiu i empresarial.
En definitiva, es pretén mostrar el model de centre intel·ligent com a proposta de centre digital complet i sostenible, així com continuar sensibilitzant la comunitat educativa sobre la utilització de les TIC a través del programari lliure i incentivar-ne l’ús, donar continuïtat a la col·laboració entre les distribucions GNU/Linux de les diferents comunitats autònomes i la seua implicació en el desenrotllament de la societat del coneixement.
